Un reciente estudio revela que los estudiantes de secundaria pasan más de seis horas diarias utilizando el celular, lo que ha despertado preocupaciones sobre su salud emocional. El informe, realizado por el Ministerio de Educación en colaboración con el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA), señala que cuatro de cada diez adolescentes presentan al menos una señal de alerta relacionada con su bienestar socioemocional, incluyendo ansiedad, depresión o somnolencia.
El estudio, titulado «Monitoreo de tiempo de pantalla y salud mental en estudiantes de nivel secundario», indica que el promedio de tiempo frente a la pantalla es de 6 horas y 10 minutos diarias. Este dato se considera alto en comparación con estudios internacionales similares. Los adolescentes que más utilizan sus teléfonos inteligentes muestran un aumento en los indicadores de problemas emocionales.
El jefe de Gobierno de la Ciudad, Jorge Macri, enfatizó la necesidad de recuperar la atención en las aulas y fomentar la interacción social sin pantallas. «La escuela debe volver a ser un espacio de aprendizaje y diálogo», afirmó. Mientras tanto, la ministra de Educación, Mercedes Miguel, destacó la importancia de abordar el uso del celular y el compromiso de más de 100.000 familias que han acordado limitar el uso de pantallas en sus hogares.
MÁS DE SEIS HORAS POR DÍA
El estudio revela que los estudiantes de 4º año utilizan el celular en promedio 51 minutos más al día que aquellos de 1º año, alcanzando hasta 11 horas diarias en algunos casos. Además, se observan diferencias significativas en el uso del celular según el nivel socioeconómico, donde los estudiantes de sectores más vulnerables pasan aproximadamente una hora y media más frente a la pantalla que sus pares de mayores recursos.
INDICADORES DE ALERTA
Los resultados del estudio indican que el 31% de los adolescentes presenta señales de alerta en ansiedad, el 38% en depresión, el 37% en somnolencia diurna y el 25% en uso problemático del celular. Los estudiantes que reportan problemas emocionales pasan más tiempo en sus pantallas, lo que genera una preocupación adicional sobre su estado de salud.
SOBRE EL ESTUDIO
La investigación se llevó a cabo con una muestra representativa de 3.261 estudiantes entre abril y julio. Se utilizó un enfoque objetivo para medir el tiempo de pantalla mediante aplicaciones de monitoreo, y se aplicaron cuestionarios validados para evaluar los indicadores de salud emocional. Este estudio descriptivo permite identificar relaciones entre el uso del celular y el bienestar de los adolescentes, aunque no establece causalidad directa.
Fuente: NA
