El anuncio del cierre del St. Martin in the Fields School, ubicado en Belgrano, al finalizar el ciclo lectivo actual, ha generado preocupación entre las familias y ha reavivado el debate sobre la caída de matrícula en las escuelas de la ciudad. Este caso se suma a una serie de cierres que han afectado a diversas instituciones educativas privadas desde finales de 2025.
La reducción en la cantidad de alumnos que acceden a la educación primaria es un fenómeno que se ha intensificado en los últimos años. Según datos del Ministerio de Educación de la ciudad de Buenos Aires, la matrícula de primer grado en colegios estatales y privados ha disminuido de 41.117 a 30.686 entre 2020 y 2025, lo que representa una caída del 25%.
Motivos detrás del cierre
El St. Martin, que actualmente cuenta con aproximadamente 350 alumnos, dejó en claro que su cierre se debe a la disminución de la matrícula y a la decisión de los propietarios del inmueble de no renovar el contrato de alquiler. En los últimos cinco años, la institución había visto una disminución de más de 120 vacantes.
Otros colegios también han enfrentado situaciones similares. Por ejemplo, el Instituto Anunciación de María, que cerró en diciembre, había experimentado una baja constante en su matrícula durante los últimos cuatro años. La congregación propietaria indicó problemas económicos como razón principal para su cierre.
Procesos de integración educativa
Mientras algunos colegios cierran, otros optan por la integración como solución. La Escuela Argentina Modelo y el Colegio Los Robles han iniciado un proceso de integración que culminará en el próximo ciclo lectivo, formando una nueva institución denominada Los Robles EAM. De manera similar, San Tarsicio y Nuestra Señora de la Misericordia también unirán sus esfuerzos en un solo establecimiento en 2027.
Impacto en la población estudiantil
La proyección demográfica indica que la matrícula en la educación primaria podría reducirse de aproximadamente 243.500 alumnos a cerca de 160.500 en los próximos años, lo que representa una contracción del 34%. Esta caída no solo afecta a los niveles inicial y primario, sino que también se prevé que impacte en la educación terciaria y universitaria, donde se estima una disminución de entre el 25% y el 28% para 2027.
El fenómeno de los cierres y la integración de colegios refleja una transformación en el panorama educativo de la ciudad, marcada por cambios demográficos significativos y la necesidad de adaptarse a nuevas realidades económicas y sociales.
Fuente: La Nación
